继昨日的南京二模语文和英语试卷分析后，江苏省南京市燕子矶中学的名师们又为我们带来了英语、物理、化学和地理学科的试卷分析，满满的干货等你来分享！

英语

汪其超：宿迁市英语学科带头人，宿迁市骨干教师

本试卷和八省联考英语试卷和南京市一模英语试卷相比较得到整体印象是：稳中有变。

一、符合新高考命题原则。

本试卷总体上难度适中，知识覆盖面较广，话题大都贴近生活，突出对学生基础运用能力和综合语言运用能力的考核。试卷既考查学生对所学重点知识的掌握、词汇能力、句子结构、语法和技能，又考查学生对篇章的理解能力和写作能力，例如在第三部分语言运用中的完型填空题主要考察考生在语境中对动词、名词、形容词和副词的辨析，这点和八省联考卷英语卷完型填空相近，语法填空在短文中考察考生对动词时态语态、句法、构词法的掌握程度，这点和南京一模试卷相似。试卷选材上注重题材的多样性，体裁主要有说明文和记叙文，期中说明文包括阅读C篇、七选五和语法填空，记叙文包括阅读B篇、D篇和完型填空。所选文章内容贴近生活，贴近实际，具有时代感。

二、关于第一部分听力的变化。

八省联考男主播有烟酒嗓，重音不明显，其实年龄大一点的美国人就是这样说话的，只是之前的听力主播录音都比较标准，现在听力主播录音变成生活化了。八省联考听力中有的段落朗读语速适中，有的段落朗读语速明显较快，学生不能适应这些变化。与八省联考相比较，一模英语听力主播语音语速正常，而二模英语听力主播的风格又有了一些新的变化，如女主播的语速较快等。

应对措施：根据这三次英语主播的特点，我们的应对措施是选听力材料时力求听力主播“多元化，生活化，本土化（英美人说话也有口音的）”，让学生适应不同风格主播的声音，下次就算再换主播学生也可以接受并且适应，平时训练要采用快慢两种语速训练，让学生感受不同的速度。

三、关于文章体裁和部分题目设置的变化

八省联考阅读部分共5篇文章，A篇应用文，其余BCD篇和七选五都为说明文，第三部分语言运用部分共两篇文章，完型填空题是记叙文，语法填空是说明文。

南京一模阅读部分共5篇文章，A、C、D和七选五篇是说明文，B篇为记叙文，第三部分中完型填空题是记叙文，语法填空是说明文。

南京二模阅读部分共5篇文章中设置体裁有一些变化，A篇是广告类应用文，B、D两篇是记叙文。C篇和七选五篇是说明文，第三部分中完型填空题是记叙文，语法填空是说明文，推理判断题的比重变大。

应对措施：

1、安排学生阅读关于低碳生活、环保产品、生活小窍门、小技巧、生物、科技创新等话题的说明文。

2、指导学生在做推理判断题时，不要走进死胡同，无尽材料推断是不可取的，只对它推断一步。教给学生应对标题题的一个公式：中心词+概括词，这个公式可以尽量减小错误率。

3、七选五主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。其命题形式体现了“用英语获取、处理和运用信息的能力；逐步获取用英语思维的能力”的教学理念。本题属于对语言综合运用的考查，难度相对较大，做七选五题目时需要边读边做，问题附近的句子要重点阅读，再从选项中寻找相关的特征词来确定正确答案，做完后需要通读全文，看看是否与上下文构成语义、逻辑上的直接关系。

四、书面表达应用文的变化

南京一模应用文要求学生写一篇演讲稿，而南京市二模英语书面表达应用文要求写一则通知，情景非常容易把握，有关一年一度的植树节，考生有话可写，比较容易入手，但对于词汇量和句型积累不足的考生而言，有一定的难度。很多考生在造词成句，组句成篇方面存在很多问题，这样的话写出的作文内容尽管能够比较全面的覆盖到全部要点，但句式过于简单，或者语病较多，都不能得高分。

应对措施：

在接下来的备考中，要有意识地训练学生应用词汇和语法句式结构的丰富性和准确性以及上下文的连贯。注意训练学生概括应用文内容要点，加大作文练习力度。

总览整份试卷，考生还会面临一个主要问题就是他们对词汇和语法句式结构运用能力亟待提高，南京二模英语试卷中出现了学生不熟悉的词汇，如:阅读中出现sustain,pro,beouttobeatme,particles,particulatematter,passup等高级词汇，这些词汇影响他们做题效果。所以在近阶段要加强词汇教学，指导学生注意词汇积累，务必将词汇记忆和扩展、词汇运用能力和表达能力的提高结合起来

物理

金逊：江苏省特级教师、正高级教师

南京市于年3月24日至26日进行了第二次模拟考试。现结合南京一模、江苏省适应性考试的情况，对二模物理试卷进行简要分析。

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